Jessica Kusak
การแสดงความกระตือรือร้นและความสามัคคีที่ยิ่งใหญ่เกิดขึ้นที่ IES Sabino Berthelot ในเทเนรีเฟ เมื่อนักเรียนชั้นปีที่หนึ่งรวมตัวเพื่อสนับสนุนเพื่อนร่วมชั้นที่เคลื่อนย้ายไปยังเกาะอื่นโดยการประกาศของรัฐบาลที่ไม่คาดคิด ด้วยความเข้าใจและการใฝ่ฝันในความสัมพันธ์ นักเรียนเขียนจดหมายที่อารมณ์จริงอย่างลึกซึ้งเพื่อขอให้เพื่อนที่เคลื่อนย้ายกลับมา
การย้ายที่เฉียบพลันเหมือนมีความว่างเปล่าที่ร่างเอกไม่เพียงแต่ทำลายสภาพแวดล้อมการศึกษาเท่านั้น แต่ยังทำลายผ้าที่ทำด้วยอารมณ์ผ่านทางการเรียนรู้ ความกำลังใจจากรัฐอย่างจริงใจจากนักเรียนที่ขอให้มีการต้อนรับที่เหมาะสมและอยากสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นของตนก็ยังถูกละเมิด สถานการณ์นี้เน้นให้เห็นถึงความสำคัญของการมีความเข้าใจและเคารพต่อบุคคลทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นสถานการณ์อะไรก็ตาม
การตัดสินใจโดยไม่คาดคิดก่อนหน้านี้ทำให้ชุมชนโรงเรียนตกใจรวมถึงครูที่ไม่ได้รับทราบเรื่องการย้ายไปอีกด้วย ปัญหาการสื่อสาร เพิ่มความสับสนที่นักเรียนต้องเผชิญ
นักเรียนแสดงความตั้งใจออกมาเกินขอบเขตของโรงเรียน โดยใช้สื่อสังคมเพื่อบอกให้ชุมชนรับรู้ถึงสาเหตุที่เกิดขึ้น พวกเขาได้ระบายการประท้วงอย่างสันติสันตุพลันและพยายามสร้างสื่อสารกับเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นเพื่อแก้ไขปัญหาการย้ายที่มีขึ้น
การนำตัวเข้าสู่ อุปสรรคทางระบบบรรจบ เป็นท้ายที่สำคัญในการเรียกคืนการย้ายที่ทำขึ้นเหล่านี้ บางเสียงจากชุมชนมีความเดาเกินขึ้นเกี่ยวกับเหตุผลทางการเมืองที่อาจเป็นทางการหลังในการเดินทางผ้าป่านนี้ซึ่งเพิ่มเรื่องราวสร้างความขัดแย้งในสถานการณ์ที่ซับซ้อนอยู่แล้ว
อย่างไรก็ตาม การกระทำของนักเรียนได้ย่อยยี่ขาจมั่นกับการเดือดของผู้อพยพ เสริมหางกันเองและเป็นส่วนร่วมของมนุษยชาติ การแยกจากเพื่อนที่ยังคงต่อภาพถ่ายอยู่ ยังคงเป็นอันตราบแก่สุขภาพความรู้ที่และทันต่อการรับรู้ด่วนและการแก้ไข
ในเรื่องระวังถิื่อนความจ่นของนักเรียนความผาสัยและน้ำใจเต็มที่ทำให้การพยายามขาตะหมื่นของพวกเขาไม่เหลือเฉพาะเพื่อควรและความผนชา. กรุณาเยียวยวยสถาบันสหประภทุของสหประมเข้มอธิการว่าทั้งเพิ่มเติมด้เหนกรายลึกๆเรี่ยกดูขอ้มเพิาลกเข้้
